Expresión frente a audienciaSpeaking before an audience
Official (MINEDUC)
Expresarse frente a una audiencia de manera clara y adecuada a la situación para comunicar temas de su interés: - Presentando información fidedigna y que denota una investigación previa. - Siguiendo una progresión temática clara. - Graduando la cantidad de información que se entrega en cada parte de la exposición para asegurarse de que la audiencia comprenda. - Usando un vocabulario que denota dominio del tema. - Usando conectores adecuados para hilar la presentación. - Usando material visual que destaque solo lo más relevante y/o explique los conceptos más complejos.
Express oneself before an audience clearly and appropriately to communicate topics of interest: presenting reliable, researched information; following clear thematic progression; grading amount of information per section; using vocabulary showing mastery; appropriate connectors; visual material highlighting only most relevant/complex concepts.
Suggested indicators
- Presenta información fidedigna producto de investigación previa y la cita cuando corresponde.
- Sigue una progresión temática clara y gradúa la densidad informativa por sección para asegurar comprensión.
- Usa vocabulario preciso del tema y conectores que hilan la exposición.
- Diseña material visual sobrio que destaca solo lo esencial y explica conceptos complejos.
- Ajusta recursos paraverbales (volumen, ritmo, pausas) y no verbales (mirada, postura) a la situación.
- Presents reliable information from prior research and cites when appropriate.
- Follows clear thematic progression and grades informational density by section to ensure comprehension.
- Uses precise topic vocabulary and connectors that stitch the presentation together.
- Designs spare visual material highlighting only essentials and explaining complex concepts.
- Adjusts paraverbal (volume, pace, pauses) and non-verbal (gaze, posture) resources to the situation.
Prerequisite gaps
Comunicación oral argumentativa
Oral argumentative communication
Exponer leyendo las diapositivas, no sostener la postura con evidencia oral o no parafrasear al interlocutor bloquea los OA 19–23, que exigen diálogo con turnos y una exposición con progresión.
Presenting by reading the slides, not backing your stance with oral evidence or not paraphrasing the other speaker blocks OA 19–23, which ask for turn-taking dialogue and a presentation with progression.
1–2 semanas · importante
1–2 weeks · importante
How to study it
lee → marca → interpreta → escribe: lee el texto una vez sin lápiz, en la segunda lectura marca conflicto, tesis y figuras con color, formula tu interpretación con una cita y cierra con 6 líneas: tesis y evidencia.
read → mark → interpret → write: read the text once without a pen, on the second pass mark conflict, thesis and figures in colour, frame your interpretation with a quote and close with 6 lines: thesis and evidence.
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