Escritura flexible y creativaFlexible and creative writing

Official (MINEDUC)

Aplicar flexiblemente y creativamente las habilidades de escritura adquiridas en clases como medio de expresión personal y cuando se enfrentan a nuevos géneros: - Investigando las características del género antes de escribir. - Adecuando el texto a los propósitos de escritura y a la situación.

Apply flexibly and creatively writing skills acquired in class as means of personal expression and when facing new genres: researching genre characteristics before writing; adapting text to purposes and situation.

Suggested indicators

1. Investiga rasgos de un género nuevo (estructura, registro, convenciones) antes de escribir y los registra en una ficha.
2. Adecua propósito, destinatario y registro al género y a la situación comunicativa.
3. Experimenta con recursos del género (voz, imágenes, estructura) manteniendo adecuación.
4. Autoevalúa el texto con una pauta de género y ajusta lo necesario.

1. Researches traits of a new genre (structure, register, conventions) before writing and records them on a sheet.
2. Adapts purpose, audience and register to genre and communicative situation.
3. Experiments with genre resources (voice, images, structure) while keeping appropriateness.
4. Self-assesses the text with a genre rubric and adjusts as needed.

Prerequisite gaps

• Escritura argumentativa (tesis, argumentos, contraargumento)

  Argumentative writing (thesis, arguments, counter-argument)

  Pasar de opinar a una tesis con dos argumentos con evidencia, contraargumento y cierre con citas (OA 14) es lo que más cuesta del año. Pide escritura activa cada semana, con pauta; leer no basta.

  Moving from opinion to a thesis with two evidenced arguments, a counter-argument and a cited close (OA 14) is the hardest part of the year. It takes active writing every week, with a rubric; reading alone won't do it.

  3–4 semanas · crítico

  3–4 weeks · crítico

• Gramática, ortografía y cohesión

  Grammar, spelling and cohesion

  Errores de concordancia, conectores pobres, la coma mal puesta o la tilde diacrítica fallida oscurecen el sentido; son criterio explícito de los OA 15, 17 y 18.

  Agreement errors, weak connectors, a misplaced comma or a failed diacritic accent obscure the meaning; they are an explicit criterion in OA 15, 17 and 18.

  2–3 semanas · importante

  2–3 weeks · importante